Se intercambió sobre:

-Límites.

-La  incidencia de la pandemia sobre el proceso de socialización que realizan los niños.

-La frustración: necesaria y parte del aprendizaje.

-La importancia de  jugar siempre, buscando el equilibrio entre el juego virtual y el juego real.

-Validar todas las emociones, las positivas y las negativas. Separar la emoción de la conducta.