Dicha unidad didáctica propone acercar a los niños y niñas al conocimiento de la peluquería como un espacio social cercano y significativo, permitiéndoles explorar los diferentes roles, herramientas, acciones y vínculos que allí se desarrollan.
¡Ver más!¡Todas las salas del Jardín investigaron para armar nuestra huerta!
¡Ver más!Al crear este escenario lúdico, los niños/as exploraron los materiales, crearon juegos para dramatizar y desarrollar roles. ¡Qué divertido!
¡Ver más!Se llevaron a cabo diferentes actividades vinculadas con la vida en la naturaleza, promoviendo el contacto con el entorno natural, el juego y la exploración.
¡Ver más!Se puede observar a niños y niñas jugando con algunos escenarios lúdicos en la sala. También con una propuesta en Inglés y explorando manchas de témpera sobre hoja blanca adentro de un folio.
¡Ver más!Sala de 5 llevó adelante el proyecto "espacios para crear y jugar" e invitó a las familias para compartir las experiencias vividas durante dicha estructura didáctica.
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