Los estudiantes de 3° año Milo, recorrieron el circuito serrano dentro del Proyecto de la materia Geografía junto a su profesora Luciana Rissi. Visitaron Loma Negra y el Museo de Sierras Bayas para conocer la zona minera de nuestra localidad y la instalación de contingentes de inmigrantes.
¡Ver más!Bellísimo y entretenido viaje desarrollaron los estudiantes de 2º año con los profesores de Educación Física e Prácticas del Lenguaje e Inglés. Luego de haber leído y analizado los cuentos del libro "Noches siniestras de Mar del Plata", los jóvenes visitaron espacios emblemáticos de dicha ciudad que son parte del patrimonio cultural y natural de la misma Se complementó el viaje con actividades recreativas y culturales para fomentar los vínculos y el aprendizaje experimental entre los jóvenes visitando una fábrica de helado artesanal y disfrutando de deportes alternativos con camas elásticas y juegos de laser tag. En clases posteriores, en el colegio realizarán relatos narrativos en lengua española e inglesa presentando exposiciones grupales con fotos e imágenes de las visitas realizadas.
¡Ver más!Hoy, los estudiantes de 6º año Economía y Administración presentaron su distintivo de egresados. Con una serie de sketch fueron bailando, actuando incorporando a sus docentes y amigos de otros colegios. Finalmente presentaron con una coreografía bailable la vestimenta que los distingue como egresados Promo 2025 del colegio. Felicitaciones !!!!!!
¡Ver más!Programa efecto palabra: Construimos espacios de trabajo en equipo en Ciclo Básico. El objetivo es crear, a partir del encuentro con el otro, Los grupos de 1º,2º, y 3º año se mezclaron entre si y con un coordinador fueron desarrollando las dinámicas orientados por la profesora de Construcción de Ciudadanía, Andrea Oyhanarte.
¡Ver más!En el gimnasio del Club Pueblo Nuevo, los Estudiantes, Profesores, EO y Preceptores concurrieron a disfrutar de una jornada recreativa con juegos, mateada y cierre musical a cargo de la banda del colegio y de los profes de Educación Física. GRACIAS Vivi, Manu, Rodri, Euge, Ema, Silvio por la dinámica y la organización del evento !!!!!!!!
¡Ver más!Nuevo logro y gran orgullo!!!!!!! Dos equipos de estudiantes que representan al Colegio Privado Libertas han logrado avanzar a la segunda fase de la Olimpíada Federal de Informática y Robótica, organizada por la Universidad Abierta Interamericana (UAI). Equipos clasificados Dev Trio ● Tobías Acosta – 6º año, ● Benicio Castañares – 4º año Código de a tres ● Mario Chang – 5º año ● Santiago Guevara – 5º año ● Pedro Sarra – 4º año Sobre la Olimpíada La Olimpíada Federal de Informática y Robótica es de carácter formativo y cuenta con alcance nacional, convocando a escuelas de toda la República Argentina. Su propósito es promover la programación y la robótica como herramientas para la resolución de problemas, fomentando la creatividad, el trabajo colaborativo, una actitud crítica y activa, e impulsando la incorporación de prácticas innovadoras y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En cada disciplina, los equipos deben proponer y desarrollar soluciones de programación o robótica a problemas reales, con desafíos que aumentan progresivamente su complejidad. En el caso de Programación, la competencia contempla tres instancias: 1. Primera ronda virtual. 2. Segunda ronda virtual. 3. Ronda final presencial. Actualmente, los equipos de nuestra institución se encuentran participando en la segunda fase virtual. Primer desafío superado En la primera ronda, los estudiantes trabajaron en la mejora del desarrollo de un juego interactivo basado en una historia donde los personajes recorren una ciudad para realizar entregas. Los proyectos están diseñados para ser compartidos con estudiantes de nivel primario, quienes podrán recorrerlos, intervenirlos y enriquecer la propuesta con nuevas ideas. Saberes puestos en juego Para resolver el desafío, los participantes hicieron uso de los siguientes contenidos: ● Tipos de variables. ● Manejo de input y output. ● Manejo de gráficos e imágenes. ● Uso de librerías. ● Sentencias de decisión y bucles. ● Estructuras de datos. ● Inteligencia Artificial. ● Ingeniería de prompt. Estos contenidos fueron trabajados y continúan fortaleciéndose en el marco de las horas de Digital House, espacio extracurricular que forma parte de la propuesta académica del Colegio. Felicitamos a nuestros estudiantes por el compromiso, el entusiasmo y la dedicación demostrada en esta competencia nacional. El paso a la segunda ronda constituye un reconocimiento a su esfuerzo y talento, y reafirma el valor del trabajo colaborativo en la formación académica y personal.
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